Gå til sidens hovedinnhold

– Vi har moderert iPad-prosjektet kraftig fra utgangspunktet, sier rektor – iPad'n truet den gode samtalen hos elevene

Artikkelen er over 6 år gammel

Seiersten ungdomsskole har fått erfare flere konsekvenser av iPad-prosjektet, da både økt motivasjon hos elevene og utfordringer i det sosiale miljøet.

For abonnenter